分析小儿癫痫心理问题解决方法

　　儿童时期本是人生的较快乐无忧虑的时期，没有家庭的负担，没有工作的压力，大部分人都愿意回忆自己快乐的童年，然而这种快乐并不是属于每个孩子，比如患有癫痫的孩子，儿童时期是癫痫病的高发期间，如果孩子患有癫痫病，将会出现严重的心理问题。医学临床显示显示为一般性和严重性两类。一般性的心理问题包括口吃、尿床、逃学、不吃饭、说谎、好动等。而特殊性的儿童心理疾病，则包括自闭症、适应障碍、癫痫、儿童期精神分裂症等。那么，出现这种问题的该如何解决呢？专家指出首先要求我们队其表现具体显示、病因、然后寻找相应的解决方法，从而更好的解决孩子的心理问题。

　　一、小儿癫痫心理特征的表现形式

　　癫痫治疗专家李征说儿童癫痫病会影响孩子的心理。忧郁 这本身就是一种发病因素，一旦患了癫痫，忧郁的特征就更加明显，心理负担加重，闷闷不乐，心情不畅，时间稍长，会形成较严重的精神抑郁症，给患者造成生活痛苦，也会影响治疗效果。自卑 一般地讲，常见有来自两方面的原因：一是患者自己，因为癫痫发作不分时间、不分地点、不分场合，发作稍多，患者自己形成病态心理，产生较严重的自卑；二是社会压力，生活在患者周围的人，有意无意之间给患者造成心理伤害，更不要说社会歧视给患者造成的精神负担了，甚至即使是患者亲属或周围的人对他的过分照料、保护，也会使患者产生自卑感。要及时引导孩子。

　　二、小儿癫痫心理疾病形成原因

　　（一）自身因素

　　因素一：行为和情绪问题

　　由于对发作的恐惧，对长期服药的担忧，常使患儿出现紧张、焦虑;有的学龄前儿童害怕自己在学校发作被同学看见会嘲笑自己而自卑;较大的儿童会担心自己的将来问题而出现抑郁;他们常自我封闭、孤僻，不愿与人交往，不愿参加集体活动;有的则因丧失信心而不肯去上学。父母由于害怕癫痫发作，对儿童的期望低而造成儿童自我意识差、依赖性强。

　　因素二：智能和行为改变

　　婴儿痉挛症患儿有明显的智力损害伴孤独样和(或)多动表现;脑器质性损害伴发的癫痫患儿常伴智力损害及行为问题;无明显临床脑损害的患儿，大多数智力正常或轻度低于平均水平，但这类患儿阅读障碍的发生率特别高，在有局灶性尖波放电者(尤其是颞叶)更常见。长期慢性癫痫患儿有时可出现精神病状态或人格改变。

　　因素三：抗癫痫药物的影响

　　抗癫痫药物也可能对学习和行为有影响。如苯巴比妥可引起烦躁、多动;长期服用苯妥英钠、卡马西平、丙戊酸纳等，尤其是联合用药，可对儿童的行为和学习产生影响，常见症状为注意力不集中、烦躁、认知功能受损。

　　（二）外在因素

　　（1）环境和情绪的心理影响　心理因素在癫痫发病中的作用已日益受到人们重视。癫痫专家指出环境和情绪的突然变化能诱发癫痫。心理因素可导致癫痫发作频率的增加已为多数学者所证实。询问患者第一次癫痫发作可能原因，患者认为与生气、惊吓、头颅外伤、中“邪气”有关。对以后的发作，则主要涉及生气、紧张和劳累。

　　（2）生活质量的心理影响  近年来，评定特定人群的生活质量已成为衡量健康水平的重要手段。社会心理问题是评价生活质量的核心内容之一。有学者报道患病本身对其生活质量的影响往往超过其发作本身，存在心理障碍的癫痫患者其生活质量明显低下。因此，只有对癫痫患者提供医疗保健、心理干预及社会文化等全面的服务，才能提高其生活质量。

　　三、小儿癫痫心理特征的解决方法

　　（一）对小儿癫痫出现的心理特征进行相应的治疗。

　　常用的精神治疗，是指应用心理学的原理、方法和技巧来改善病人的症状，达到治疗目的的一种治疗方法。一般采取安慰、支持、劝解、保证、疏导和环境调整等，并进行启发、诱导、教育，帮助患者认识疾病的本质，了解发病的原因及其症状，提高他们的认识水平，增强其信心，促使其身体康复。现代心理治疗的方法很多，常用的有认知疗法、个别心理治疗、集体心理治疗、暗示治疗、催眠治疗、行为治疗及生物反馈治疗等。

　　（二）对小儿癫痫出现的心理特征注意日常护理

　　（1）应避免日常生活中的诱因。加强对儿童日常生活的管理，保证儿童羊角风儿童养成良好的生活规律及饮食习惯，避免过饱、过度疲劳、睡眠不足和情绪激动；尽量避免儿童接触电脑及游戏机，因为电脑屏幕的闪光刺激可以诱发羊角风发作。

　　（2）家长应引导已懂事的患儿正视现实，要有勇气战胜疾病，积极配合治疗，使生活更美好。还需要了解的是病人应做好心理准备，同时告知家属或周围人，以防患者的羊角风发作。

　　（3）要增强孩子战胜羊角风的自信心，告诉他们羊角风并不是那么可怕，没发作时候是和正常人一样的，更要以满腔的自信心迎接别人投来的异样目光，患了羊角风并不可耻，作为家长，要鼓励孩子经常去参加一些户外轻松的活动，增强他们生活和学习的自信心。

　　上面就是对儿童癫痫常见的心理特征及及其解决方法进行了详细的说明，所以，广大家长朋友在面对小儿癫痫心理问题时，一定要注意注意其癫痫病症状形成的原因，然后采取相应的精神治疗方法。还有就是平时一定要注意孩子心理进行护理，家长与孩子要及时的沟通交流，了解孩子心理是怎么样的，出现问题应及时的反馈给医生，在医生的帮助下治疗，总之，只有心理和疾病本身同时的治疗，才是治疗小儿癫痫的较好方法。